霍邱县坚持以人民为中心的发展思想，大力开展全民艺术普及工作，通过形式多样、内容丰富的艺术公益课堂，将优质公共文化服务提供给群众，满足群众的多元化文化需求，增强了老百姓的文化获得感和幸福感。
一、充分准备，按需定制公益课程。为切实了解群众艺术培训需求，加强培训课程的针对性和普适性，霍邱县文化馆组织工作人员，深入公园、广场、社区等走访调研，倾听群众意见，最终制定了成人公益课堂的教学内容和教学时间，很好地兼顾了参与教学活动学员的工作与生活。
二、助力双减，发挥文化育人功能。霍邱县文化馆在成功举办暑期中小学生公益课堂的基础上，根据学生的作息时间、兴趣爱好和身心发展特点等，充分发挥文化育人功能，开设了书法、绘画和泥塑等未成年人公益课堂，受到家长和学生的普遍欢迎。书法使人聪慧，绘画可以凝神，泥塑传承匠心，在教育双减的大背景下，未成年人公益课堂的开设有力推动了学生艺术普及工作。
三、深入基层，公益课堂辐射乡村。广场舞深受广大乡村舞蹈爱好者的喜爱，不论乡村舞台亦或村头田尾，随处可见翩翩起舞的身影。为更好地指导乡村广场舞队伍的建设，满足基层群众对广场舞编创的需求，霍邱县文化馆在乡镇综合文化站设公益课堂教学点，由文化馆和文化站共同牵头，开展广场舞编创培训活动，将艺术普及推广至乡村，用艺术赋能乡村振兴。
霍邱县文化馆以开设公益课堂为切入点，不断提升公共文化服务能力，延伸公共文化服务覆盖面，提升了广大人民群众的文化品位。在霍邱县文化旅游体育局的指导和关怀下，霍邱县文化馆将继续探索公共文化服务新模式，打造我县文化惠民服务新品牌。